党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑;要坚持教育优先发展;坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系。
近年来,哈尔滨华德学院坚定贯彻党的教育方针,秉持“以父母之心育人”的初心,不断深化应用型办学定位,以系统实施“以学生为中心”的应用型教学范式转型为核心,通过落实包括提高教学实践质效、提高校园生活体验、提高就业体系保障的“三项提高”,全面保障人才培养质量,匹配区域经济社会发展,着力打造东北地区应用型人才培养的梦工厂,收效颇丰,成果喜人。
一、提高教学实践质效:为应用型人才培养提供软、硬件支撑
为适应社会经济发展、产业转型升级和科技迅速发展的需求,紧紧围绕国家“中国制造2025”、“互联网+”、新工科建设等战略发展要求,哈尔滨华德学院坚持把“重资产”的工科专业办强,把其他学科办精,不断更新教学设施,完善师资队伍建设,多措并举,全链条推动育人质效。
打造多元教育场域,全面升级教学硬件。教学场域是一所学校的核心竞争力之一,近年来,哈尔滨华德学院着力构建与应用型人才培养需求匹配的教学环境,以教学活动需求为目标和依据,使教学环境有效支撑人才培养。截至目前,校内共建有13个大型实践教学中心,涵盖203间实验室、模拟车间、教师工作室、学生创新实验室、企业进校园实训基地,满足全校各专业学生的校内实践课程需要。
春季学期,学校斥资为全校英才班教室配置了全新的智慧巨幕及课桌椅,并加装了空调,堪称豪华的学习配置,可谓东北地区顶尖。同时,学校为各实验室、多媒体教室、绘图室更换了实验所需的电脑、投影仪、多媒体讲台、绘图桌椅等教学设备,全面升级教学设施,从根本上保障学习体验。
打造精锐师资队伍,全力驱动教学改革。哈尔滨华德学院始终强化应用型定位,主动适应新工科技术变革,积极实施人才强校战略,从专业布局和专业发展需求出发,努力打造教学水平优良、业务能力精湛、服务保障有力的精锐师资队伍。学校引进干部转身培训、继任干部发展、高层领导力提升培训、基层干部转身培训、流程培训等培训项目,引进干部学习平台,促进学校干部领导力的提升,加强各岗位管理人员对专业知识和工作技能的学习。多次基于OBE理念的教学改革与创新工作坊,以OBE理念引领人才培养模式持续改进,面向产业优化专业方向,面向企业优化课程,面向学生优化教育教学方法,实现教育链与人才链的有效衔接。
目前,哈尔滨华德学院双师型教师占比47.8%,副高及以上教师占比35%,校内教师荣获职教领域全国最高奖项“黄炎培杰出教师”奖,以及“黑龙江省级优秀教师”“黑龙江省师德先进个人(集体)”“黑龙江省青年教学能手”等荣誉,《数据通信与计算机网络》教材荣获首届黑龙江省教材建设奖一等奖,“双师双能”型教师队伍建设格局日臻完善。
打造现代产业学院,拓宽产教融合通路。为了适应经济结构调整、产业转型升级的需要,更好的推进“招生-培养过程-人才输出”的闭环联动,学校积极探索产业学院的建设,将人才培养模式、专业共建、师资队伍建设中的理论和实践有机的结合起来,同时实施人才培养质量评价制度,达到学生、家长、企业、社会、学校“五满意”。
学校借力多方资源,深入挖掘有效岗位需求,凝聚政府、企业、学校、个人四方合力,形成稳定的“政校企”合作关系,陆续与台达集团、吉利汽车、宁德时代、昆山经开区、哈尔滨新区等名企和地方政府建立联系;成功建立“校企合作订单班”,共建“华德-吉利”产业学院、“华德-昆山”产业学院、现代焊接产业学院、“华德—宁德时代”产业学院、“华德—西门子”产业学院、“华德—京东物流”产业学院。学校现与航天科工集团、百胜集团、美的集团、海康威视等100余家世界名企、政府建立稳定的政校企合作关系。最大限度挖掘专业积累和深耕校企合作的优势,在稳步提升就业率的同时,持续提高毕业生名企就业率、高质量就业率。每年校企合作企业就业的毕业生,在所有企事业单位就业占比已连续多年超过了30%。
二、提高校园生活体验:为哈尔滨“最美大学”校园再谱新篇
大学作为学习、生活的重要场域,需具备宜居、宜学、宜乐的有效联动机制。近年来,哈尔滨华德学院持续加大生活空间和学习空间等校园环境建设投入,全面提升校园生活体验,为全方位育人创造良好的人文环境。
目前,建筑面积达14000余平方米的现代化、智能化的酒店式公寓——英才大厦全面竣工,从学生需求出发设计施工的起居空间,配置高品质的生活所需;食堂六大主题餐厅全面升级,焕然一新,打造高校智慧化、高颜值的新标杆;4050平方米网红篮球场、2020平方米商业中心——漫悦时光,为学生提供社交娱乐新场域;迎新系统、校园一卡通、线上一站式服务大厅、数字一体化平台全面上线,实现智慧校园建设;图书馆存包柜修葺一新,新建隔音电话亭,为同学们打造舒适、安静的学习环境……多年来,哈尔滨华德学院坚持以学生为中心,在持续推进学校实现数字化转型的同时,切实提高生活体验,为哈尔滨“最美大学”的盛名又添上了浓墨重彩的一笔。
三、提高就业体系保障:为高质量人才输出加足马力
毕业生就业工作一直是哈尔滨华德学院育人体系中的重中之重。多年来,学校不断强化组织机构和制度建设,拓宽就业渠道,以就业为导向,紧密围绕人才培养目标,搭建高质量的产教融合平台,全流程提高学生就业体系保障。目前,学校校企合作单位总数已超过6000家,校外实习基地三百余个,连年实现毕业生毕业去向落实率高于全省毕业去向落实率。
注重实践能力提升,“疏通”就业堵点。学校在深度调研的基础上,适配不同专业技术人才需求,定项执行“3+1”“行动导向教学”“双轨制”等教学模式,将名企一线技术人员“请”进课堂,学生“走”到实际岗位,保证学生在大学期间即能接触到最前沿的行业技术,走向工作岗位时真正做到“上手快、素质高、业务精、技能强”。
全面保障就业服务,“职”引未来。加强对毕业生就业的指导与帮助,提升学子就业意识并帮助学生确定有效的职业发展目标,学校积极开展就业创业辅导课程,广泛宣传解读国家、省市促进毕业生就业创业的有关政策,线上线下结合,努力营造有利于就业创业的良好舆论氛围。
推动高质量就业,专业对口落实率超80%。不断持续开展多轮用人单位大走访、全员联动精准对接行业需求、形成毕业生就业渠道拓展的“书记校长访企拓岗促就业专项行动”,学校一线专业教师、企业兼职教师参与到行动中来,为毕业生的就业岗位选择提供更多高质量选择;目前学院已走访企业百余家,覆盖全国东北区域、长三角、珠三角等区域。
历经31年办学实践与探索,哈尔滨华德学院围绕高质量发展实现了四大实质性转变:
1. 校园形态实质性转变:校园环境成为除了课堂之外的“人文课堂”,充分激发了学生学习自主性和积极性;
育人模式实质性转变:从“教”为主体到“学”为主体的转变,以学习效果为圆心,实现学生在校期间高质量全面发展;
3. 产教融合实质性转变:优质环境支撑校企融合协同育人,让人才培养更加匹配区域经济发展,办学成果由内循环转向外循环;
4. 教学质效实质性转变:学生的学习行为与效果、文明素养、综合素质及校友满意度显著提升。
随着黑龙江高等教育供给侧改革的不断推进,哈尔滨华德学院应用型人才培养模式的优势日益显现,未来,哈尔滨华德学院稳步朝向“新型应用型技术人才培养的引航者”目标迈进,争做培养拔尖应用型人才的先行者。